Wikileaks Volg ik ‘t?

Wikileaks dat hoor je niet voor ’t eerst zeker ik volg de wikileaks gebeurtenissen ook ’t is best wel interessant vind ik hoe anonymouse wikileaks helpt ik had dit niet verwacht maar vindt dit wel terecht ’t volk heeft echt op geheimen die horen er niet eens te zijn want wie zegt dat Nederland niets meer geheim houd na dat kernwapens gedoe. Dat is hoe ik ’t net vanuit mij ogen zie ik probeer dit zoveel mogelijk te volgen maar ik vind dat nederland en al die ander landen hun eigen fout is omdat zei geen geheimen hadden moet hebben. En de dat de website van ’t OM en zelfs van de politie  een tijd uit de lucht is gehaald verbaast me echt niks.  En dat gedoe met paypal en mastercard ja als je ‘een top hacker’ oppakt dan kan je dat wel verwachten ik vind dit vrijwel dom van de VS dat ze Assange oppakken maar geheel buiten Wikileaks daan vraag je erom.

Maar buiten deze meningstekst heb ik nog wat leuks te melden namelijk er is een game ontworpen ‘Wikileaks The Game’. ’t Is niet een hele uitgebreide game maar wel leuk om even ondertussen te spelen.

In Wikileaks: The Game moet het personage Julian Assange geheime documenten stelen uit de laptop van de Amerikaanse president Barack Obama. Verstopt in de Oval Office wacht je geduldig tot de machtigste man ter wereld in slaap is gesukkeld. Vervolgens verplaats je 300.000 geheime documenten van de laptop naar een USB-stick. En dat is lastiger dan het lijkt. Obama is een onrustige slaper, die om de haverklap wakker wordt.

Succesvolle games kunnen altijd rekenen op een vervolg. Maar of de WikiLeaks-game die ook krijgt. hangt af van nieuwe actuele ontwikkelingen in real life. Moeys: ‘Als de affaire zich verder ontwikkelt, zou dat zomaar kunnen.’ Speel hier de Game!

Advertentie

Ik heb nu ook een spotje!

Een ‘spotje’? Wat ik daar mee bedoel is ik heb mijn eigen klein reclame filmpje. Gemaakt door Boyd Winkelman hij heeft zijn eigen online zender op TVyo.nl.  TVyo is een online TV-zender en magazine, voor en door jongeren. We zenden filmpjes uit die we zelf hebben gemaakt of die andere jongeren hebben gemaakt. Als jij zelf een leuk idee hebt kun je ons altijd mailen via contact. En je kunt ook je eigen filmpjes uploaden. Ik zeg dus bekijk die website! Ik ben heel erg blij met mijn spotje  dit is ‘m :

Mijn surprise gedicht #Sinterklaas –>?<–

Mijn surprise is een Televisie die je open kan maken en dan kan grabbelen naar ’t cadeau maar daar schrijf ik deze blogpost niet voor ik schrijf deze post, omdat ik even behoefte had ’t met jullie te delen :-)) Nou ja komt ie ik had trouwens Annebel getrokken en ze spaart bad-eenden allerlei verschillende soorten. Ik ga haar een politie agent en een zuster.

Beste Annebel,                                                                                              Dat je goed bent in tekenen en knutselen weten

we allemaal wel!

Ik heb mijn best gedaan of dat genoeg is?…

Is weet ik niet Gelukkig zitter er wel leuke cadeautjes in van Sinterklaas en Zwarte Piet.

Ik hoop dat je er blij mee bent,

en die leuk krent van een politie agent geeft licht in ’t water maar PAS OP! Dat hij niet wordt opgegeten door de kater.

Ik wens je veel grabbel plezier maar vergeet niet,  ‘t        Cadeau is van Sinterklaas en Zwarte Piet !!

———————————————————————

Dit gedicht heb zelf gemaakt en heb ik niet van de computer ofzo ik hoop dat jullie ‘m leuk ik zou heeel graaag reaactie willen! Dus wil je alsjeblieft even reageren??

Vinger opsteken?

Ik zat is na te denken over al dat gedoe met die vingers opsteken in de klas  en heb er ’t een en ander over opgezocht daarna had ik bedacht er een blogpost over te schrijven  oo, en mijn mening? Ik vind ’t maar belachelijk

De Britse minister van onderwijs reageert hier ook op zo maakt hij ’t volgende duidelijk:,  ” Als ’t aan mij ligt dan steken de leerlingen niet langer hun vinger op in de les. ‘Want het vingertje stimuleert alleen de meest actieve leerlingen’, oordeelt Alan Johnson. In de Vlaamse scholen gaan de vingers wel nog omhoog.”

Vingers opsteken en het goede antwoord geven. Een uiting van betrokken- en leergierigheid. . Een veel voorkomende situatie. Uit een Brits onderzoek waarbij de leerlingen hun antwoord op een bordje moesten schrijven en dit vervolgens omhoog moesten houden, werd de hele klas uitgedaagd en de aandacht bleef bij de les. Vergeleken met vinger opsteken een goed resultaat.

Het ‘vinger opsteken’ is een ouderwets gebruik, maar wel een handige manier om orde te houden. Vooral op de basisscholen is het een gewoonte. Op de middelbare school wordt het minder. Je krijgt meer onaangekondigd de beurt om antwoord te geven.

Maar is het sowieso wel goed om vingers op te steken? Het geeft een ordelijke sfeer en geeft een grote afstandsverhouding aan tussen leerling en leraar. Bij ons op school heeft een leraar Nederlands ook verboden om vingers op te steken. Als je iets te zeggen hebt dan kan je dat op een geschikt moment doen. Daar hoeft geen vinger voor aan te pas te komen want dat doe je thuis ook niet als je wat wilt zeggen. Dit geeft een vertrouwde en huiselijke sfeer. En toch wordt het geen janboel want hij houdt iedereen scherp bij de les en stelt veel onaangekondigde vragen. Het is gewoon leuk om naar de les te gaan!

Natuurlijk kan dit niet op de basisschool. Jonge kinderen zijn drukker en sneller afgeleid. Er is behoefte aan regelmaat. Met behulp van de bordjes uit het onderzoek behoud je de regelmaat en betrek je meer leerlingen, een goede oplossing dus.

Zo heb ik van verschillende bronnen deze info ook nog  ziet te vinden:, Ik hoop wel dat meer leraren vooral op de middelbare school het gebruik gaan afschaffen. Het is beter om op een gewone manier met elkaar te communiceren zonder vingers op te steken. Deze manier van lesgeven past niet bij alle leraren. Je moet goed orde kunnen houden en zeker voor de beginnende leraar is dit erg moeilijk. Maar het is goed om op een manier les te geven die bij de leraar past en natuurlijk ook bijdraagt aan de vordering van de leerlingen. Het is in ieder geval wel duidelijk dat vinger opsteken hier niet toe behoort.

Waar is mijn Diploma?!

Na een beetje rondneuzen op ’t internet kwam ik plots een interessant stukje tegen over Michelle van 18 jaar. Ik vond dit wel een interessant stukje in ’t kader onderwijs gewoon al tussendoor postje!

Michelle Saaltink van 18 is boos op haar middelbare school. Ze zegt dat de school haar diploma heeft kwijtgemaakt. In juli haalde Michelle haar diploma voor de havo. Maar het diploma is vanaf toen al zoek.

Michelle en haar ouders hebben een klacht ingediend bij de onderwijsinspectie. De school wil niets toelichten. Ze zeggen dat ze de waarheid in het midden laten, hoe het diploma is verdwenen.

Digipiet? Wie is dat nou weer?

Sinterklaas is in het land en gaat goed met de tijd mee. Natuurlijk ook de Digipiet, een leuke, eigenwijze en een beetje een ondeugende zwarte Piet, Die eigenlijk ’t computer nerdje van de Sint is.
De super handige Digipiet zit op twitter, hyves  en ga zo maar door. Hij lost ook nog eens veel verschillende internetproblemen op.

De Digi Piet zingt ook nog is! Hij is een fantastische zanger en is ook nog ’s mediawijs! Hij schrijft met Stichting Mijn Kind Online heeft hij zo’n nummer geschreven, de titel van het liedje is Digi Tips. Door de vrolijke, eenvoudige melodie en de begrijpelijke tekst is het liedje gemakkelijk te leren door kinderen. De eerste scholen zijn er al mee aan de slag.

Liedje zis gratis te downloaden op www.digipiet.es Ook te downloaden in karaoke dus lekker  mee zingen in de klas!

Ff zoeken!

Hmm… Wat zou dat zijn? En dat? FF zoeken! FF zoeken? Ja inderdaad ja maar dat zoeken gaat natuurlijk niet altijd goed. Je gaat bijna automatisch naar de computer…  En voor je ’t weet heb je de grootste onzin op je blad staan. Of hou je je werkstuk over een dier dat gewon is verzonnen ja… wat kan ik hier aan doen? Leer ’t in de serie FF zoeken! FF zoeken! is eerst gewoon een spannende serie waar 2 kinderen allerlei dingen te weten moeten komen over wind maar dat wordt en heel avontuur! Daarna als de serie netjes is afgerond komt er een uitleg van veilig zoeken

FF Zoeken!

Op speelse wijze leren zoeken naar documentatie.

Hoe begeleid je leerlingen bij zelfstandig werken? Hoe geef je leerlingen structuur en wat kun je daarbij verwachten van ICT? Hoe zorg je dat leerlingen bronnen kunnen vinden en beoordelen?

In deze informatiegerichte maatschappij is goed kunnen zoeken van groot belang. Zoeken gebeurt allang niet meer uitsluitend in de bibliotheek, het museum en stoffige archieven maar ook op internet. Het programma FF Zoeken! leert kinderen op speelse wijze zoeken naar documentatie.

FF Zoeken! is een goede voorbereiding op ICT en maakt de leerlingen zowel online als offline wegwijs FF zoeken is een een serie van School TV beeldbank.

Kijken?? Gaan naar ’t kopje filmpjes of Klik Hier!

Sinterklaas? Daar zijn we veel te oud voor!

Sinterklaas? Daar zijn we veel te oud voor!
…Of toch niet… Jullie volwassen denken vast dat ’t saai voor kinderen om naar de sint te kijken om de sint een half uurtje in de klas te krijgen maar nee … Ik vind ’t hartstikke leuk gewoon net als vroeger sint en piet in de klas pepernoten strooien gewoon doen of er niks gebeurt is gewoon even lekker lol maken… Sinterklaas vieren is ook nog super leuk!! Ook om dat je bijvoorbeeld omdat je ’t thuis niet viert of vierde. Ik heb ’t wel gewoon gevierd dat was super leuk ! Maar als je ’t al weet begint ’t minder leuk te worden maar een bezoekje van de sint blijf leuk :-)! Dat is natuurlijk niet ’t enige je krijgt bijvoorbeeld ook als je al wat ouder bent de surprises. En een klasse cadeau en een al die kleine onderbouwertjes die liedjes aan ’t zingen zijn voor de sint super leuk!
Ik heb uiteraard bij zo’n feest gevraagd om een gastblog van iemand en voor ik ’t wist had ik een reactie van Brigette Boezelijn, Brigette wilde dit wel doen en ik vond ’t helemaal oke 🙂 Een blogpost van een volwassenen op een blgo van een kind… Hoe raar ’t ook klinkt Brigette heeft ’t echt gedaan.
Zo schreef ze:,
Met weemoed denkt ik terug aan de jaren dat mijn dochter, inmiddels 9, nog geloofde in Sinterklaas. Toen ze tien maanden was sleepte ik haar al mee naar het eerste sinterklaasfeest. Nog te jong om iets te begrijpen, genoot ik met volle teugen van het grootste toneelstuk dat jaarlijks in Nederland wordt opgevoerd.
Hoe groot kan een klein land zijn. Ieder jaar weer laten we honderdduizenden kinderen kijken naar het mooiste sprookje dat er bestaat. En iedereen doet mee!
TV-sterren vinden het een eer om mee te mogen spelen en de burgemeester van het stadje waar de Sint aankomt speelt het spel gewoon mee. Ieder jaar weer staat het land drie weken op zijn kop.
Toen mijn dochter nog geloofde in de goedheiligman, vierden we het feest afwisselend met de ene en de andere opa en oma. Bij de opa en oma van mijn man waren ook oudere neefjes en een nichtje betrokken. Ook zij vonden het prachtig om mee te gaan in het verhaal. Oma speelde sinterklaasliedjes op de piano, er was warme chocolademelk en zelfgebakken speculaas. Het was ieder jaar weer een raadsel hoe de pieten toch die zak met cadeautjes ongezien in het huis konden verstoppen. Als volwassenen trokken we lootjes. Een mooie gelegenheid om met gedichten elkaar het één en ander te vertellen.
Bij de andere opa en oma zaten we een keer hard zingend op de Sint te wachten. Mijn broer verdween ongezien naar de gang om de cadeautjes voor de deur te zetten. Het duurde en duurde. We spoorden mijn dochter en haar nichtje aan om nog harder te zingen. “Laten we maar uit het raam kijken of hij er al aankomt”, opperde iemand. Op dat moment trokken daar stom toevallig Sint en Piet met een witte schimmel langs het raam :-0. Je kunt je voorstellen hoe verbaasd wij als volwassenen waren!
En ik… ik geloofde weer 🙂
Het zal zo’n jaar of twee geleden zijn dat ik met mijn dochter naar de musical “Hamelen” keek. Maarten Wansink die ieder jaar Huispiet speelt, speelt ook een belangrijke rol in de musical. Ze herkende hem als Huispiet, maar vroeg zich af hoe hij nu in deze musical kon spelen. Het bleef een tijdje stil, maar na een tijdje kwam ze met een briljante oplossing: Hij had zich gewoon wit geschminkt en kon zo meedoen!
Een paar maanden later kwam ze erachter dat de Marc Marie Huijbregts wel heel veel op de Sorry-piet leek. We hebben het haar toen maar verteld. Ze zat inmiddels in eind groep 4 en vonden het wel een beetje tijd. Het enige wat ze op dat moment kon uitbrengen was: “Krijg nou wat!”
Vorig jaar hebben we het sintfeest nog thuis gevierd. Dit jaar heeft onze dochter er voor gekozen om Kerst te vieren.
Gelukkig ben ik juf en mag ik ieder jaar legaal meedoen aan het mooiste toneelstuk dat er bestaat!

Brigitte Boezelijn

Brigette ik wil u heel erg bedanken!!

Hoe denkt een kind bij een ‘nee’ ?

Als je kind heb je snel ’t gevoel dat iemand een hekel aan je heeft of even vol van je is en even niets meer met je te maken wil hebben. Daar wilde ik ’t ook is over door een tip van een volger. Waar ik natuurlijk super blij mee ben want als je iets niet snapt van een kind kan ik ’t meestal wel uitleggen.  En ik geef deze persoon gelijk kinderen denken echt snel dat een persoon bijv. ook een volwassene een hekel aan hen heeft. Hoe zou dat nou komen? …

Als kind wil je van alles en bij de meeste dingen heb je hulp nodig. Dus een kind gaat naar bijvoorbeeld een volwassene en vraagt of die wil helpen. En als die persoon altijd tijd voor je heeft maar dan net een keertje niet ga je er over nadenken . Waarom zei hij nee? Heb ik een ‘m een beetje gek gemaakt?  Natuurlijk wat ben ik dom ik had ’t niet moeten vragen…. Je gaat allemaal dingen denken die je echt heel erg op ’t denken zetten en ’t in je hoofd een heel grooot probleem van maken terwijl het bij de ander gewoon normaal is hij of zij is ’t al lang vergeten. Ja hij had gewoon even geen tijd.. maar een kind gaat daarover heel erg doordenken… een kind dit denkt te merken gaat ’t kind afstand nemen. En dan is de vraag hoe kan ik dit voorkomen?   Dit is eigenlijk heel simpel want door simpel gewoon nee te zeggen (vind ik ) dat ’t al onaardig klinkt. Zeg er gewoon wat bij. Zoals  nee nu even niet ik kan niet maar als je ’t morgen even terug komt dan help ik je.

Zo kan je alles al gewoon duidelijk maken zonder dat gedoe. Maar er is altijd nog een andere situatie   je beste vriend waar me je elke dag speelt, speelt ineens een dag niet met je en die dag daarna ook niet meer jullie vriendschap is een beetje aan ’t afzakken en jij zelf hebt ’t niet door jij speelt gewoon met iemand anders die ook heel aardig maar ja die andere persoon vind dat natuurlijk niet leuk dus hij gaat zich een beetje boos maken en   gaat ook boos worden op jou. Dit kan door die persoon opgevat worden als pesten. Hij gaat naar de leraar en zegt dat ik die persoon pest en jij schrikt je natuurlijk een hoedje en ja als die persoon net de verkeerde dingetjes heft gezegd ja dan dan kan er wel ruzie ontstaan ,want jij ben er van overtuigd dat je dit niet hebt gedaan.    Als je rechtstreeks naar de leraar gaat dan heb ik bijvoorbeeld geen schijn van kans… Daarom vind ik dat je altijd eerst naar de persoon zelf moet en ’t eerst zelf probeert goed te maken. Zo kan alles goed komen en vermijd je een echte ruzie met gepest etc. want ik heb meegemaakt dat iemand dit deed en ja daar werd ik wel pissig over en iedereen vroeg : wat is er Adil waarom riep de meester je en waarom was die andere persoon aan ’t huilen? Dan sta als ’t ware onderdruk en dan kan je niet liegen je verteld ’t en dan gaan andere kinderen de ander persoon ook onaardig vinden terwijl ’t helemaal niet zo bedoeld is . En al hoor je zoiets als gene die ’t vraagt ga dan niet direct dat andere kind klein maken ’t is al moeilijk genoeg…

CITO eindtoets – Spanning

Speciaal voor de mensen die zo enthousiast waren over de vorige blogpost een tweede deel van CITO maar dit stuk gaat meer over de spanning. Daarmee bedoel ik meer van als je de CITO eindtoets maakt en daarna als je wacht op de uitslag. Dat is natuurlijk heel spannend, daar gaat deze blogpost over, veel leesplezier!

Als je uiteraard in groep 8 zit en je CITO eindtoets kom er al aan zijn er natuurlijk veel spanningen. Maar waarom  eigenlijk? Je weet toch dat je je best hebt gedaan en dat je toets netjes hebt gemaakt? Dit gaat allemaal om bangheid om huist die vervelende spanningen… Je hoort van je leraar dat dit niveau bepaalt en dat naar jou zeggen een goede of een slechte school gaat hier ga je je druk om maken. En ja ik geef toe je niveau vind ik wel belangrijk , omdat dat bepaalt of je havo gaat doen vwo of misschien wel vmbo. En al weet je dat je super slim bent de spanningen komen er toch, en daar kan ik alleen van zeggen dat spanningen gezond zijn. Maar dan op ’t moment dat de leraar met de uitslagen binnen komt lopen dan je steeds erger denk ik heb ’t slecht gemaakt en dat soort dingen. Maar als dat blaadje uiteindelijk op je tafel ligt en je zit die onwaarschijnlijk hoge score en dan kan je dag niet meer kapot… Natuurlijk zijn er wel teleurgestelde kinderen maar ja die zijn er altijd, je moet ’t zo zien er is nooit een toets door iedereen 100 % gemaakt.